14 февраля осталось позади, но лучше поздно, чем никогда😁. В феврале по рекомендации одного из преподавателей я решила прочитать книгу Э. Бэйдер и П. Пирсона «В поисках мифической пары».

Книга написана скорее для коллег, работающих с парами, — широкой публике будет чуть сложнее, но она точно достойна прочтения. Авторы предлагают подход к консультированию пар, основанный на модели развития ребёнка Маргарет Малер (подробнее — в книге «Психологическое рождение человеческого младенца. Симбиоз и индивидуация»). М. Малер описывает этапы, которые проходит ребенок от рождения до ~ трёх лет.

Э. Бэйдер и П. Пирсон считают, что отношения в паре развиваются по похожей логике:

1️⃣ Симбиоз (= слияние партнёров). Отсюда идея о том, что «любовь живёт три года». Хотя речь, конечно, не о самой любви, а о слиянии, которое вечно продолжаться не может.

2️⃣ Дифференциация. На этом этапе мы начинаем замечать, что партнёр не такой идеальный, как казалось, появляется раздражение.

3️⃣ Обучение. Фокус смещается на внешний мир, на себя (карьера, учёба, самореализация). Партнёр как будто отходит на второй план.

4️⃣ Установление отношений. На этом этапе происходит возвращение к партнёру, но уже после того, как каждый обрёл свою опору и независимость.

5️⃣ Взаимозависимость (= зрелая связь). Каждый нашёл своё место в жизни, но между партнёрами образовалась новая, более глубокая связь. Это уже не про слияние, а про осознанный выбор быть вместе.

Книга помогает найти ответы на вопросы, почему возникают конфликты и что с ними делать. Спойлер: конфликты случаются, когда один партнёр застревает на одной из стадий, а другой движется дальше.

Этот подход применим и в бизнесе. Например, в отношениях собственника со своим «детищем», компанией.

Посмотрев через эту линзу, становится понятно, почему некоторые стартапы не могут вырасти. Собственник застревает в симбиотическом слиянии с бизнесом и не готов его отпускать, хотя компании уже нужна "сепарация", чтобы развиваться и расти. Задача собственника — поддержать этот процесс, как хорошая мать поддерживает отделение взрослеющего ребёнка.