В 9-м классе я объявила родителям и друзьям, что ухожу из школы в техникум электронных приборов на специальность “Программное обеспечение” Реакция была предсказуемой: — “Ты с ума сошла? Из школы, где ты ездишь на олимпиады по физике и математике, — в техникум?” — “Универ дает лучшее образование и возможности!” Но у меня был железный аргумент. Мне объяснили: после техникума можно поступить в университет на сокращенную программу. Почти без экзаменов. Я видела в этом идеальный план: ⁠Получить рабочую специальность (чтобы стоять на ногах). ⁠Сэкономить несколько лет на пути к высшему образованию. ⁠Зайти в университет через “черный вход”, но с твердым фундаментом. Мама не мешала. Но и не помогала. “Хочешь — пробуй сама”. Я поступила. С первого раза. Училась, взрослела, в 17 вышла замуж. Была старостой группы, узнала, что значит выдавать стипендию 30 голодным пацанам, когда каждый хочет быстрее, а разменных денег кассир не дал. Параллельно заканчивала техникум. Все шло по плану. А потом я пришла в университет с дипломом техникума и узнала, что “сокращенки” не будет. Не набралось группы. Да и выяснилось, что и “без экзаменов” уже не работают — льготы отменили. План, который я строила 4 года, развалился в один день. Пришлось идти на очную полную программу, да еще и платно. Пытаться перевестись. В итоге — завалили на экзамене по высшей математике (не смотря на то, что по практической части я получила допуск автоматом и раньше всех в группе). Пришлось уходить в другой вуз, на заочку, чтобы самой оплачивать учебу, а не просить у мамы денег, совмещая с работой в банке, куда я попала случайно (но это отдельная история). Какой навык менеджера я прокачала благодаря этому сценарию? ⁠Стратегическое мышление с поправкой на риски. Я умела строить планы, но не учла главного — внешние обстоятельства могут измениться. Сейчас в любом проекте я закладываю “план Б” и слежу за изменениями регуляторики (или рыночных условий). ⁠Адаптивность (или антихрупкость). Когда идеальный сценарий рухнул, у меня не было времени на истерику. Нужно было сразу искать новый вуз, новый формат и параллельно думать, как выживать в Москве в 18 лет. ⁠Навык “пробивать” без поддержки. Родители были далеко. Я научилась решать свои проблемы самостоятельно, потому что helpdesk не ответит — helpdesk занят своими проблемами. Главный урок: Планировать — важно. Но еще важнее — уметь быстро пересобрать себя и свой маршрут, когда реальность говорит: “Девочка, твой навигатор устарел. Давай по-новой”. А у вас были ситуации, когда долгосрочный план рушился из-за внешних причин? Как выходили?