Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации

Проработали реестр стейхолдеров.

Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения.

Создали контекстную диаграмму для будущего решения.

Определили критерии выбора решения.

Выявили категории решений, которые будем рассматривать в этом проекте.

По итогам приняли решение, что можно переходить к проработке архитектурно-значимых требований, Итерации 2.

Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru Что мы сделали на курсе по итогам 3-х занятий 1-й итерации
Проработали реестр стейхолдеров.
Провели быстрый «домен-скан» — выявили ключевые термины предметки проекта и дали им определения | Сетка — социальная сеть от hh.ru