Я поняла, что многие даже не осознают (в том числе вчерашняя я), что на рынке труда одновременно присутствуют люди, которые не умеют делать таблички и люди, которые подняли себе ИИ-агентов для автоматизации рутины.

Таблички и агенты – это все не узкоспециализированное знание, как химия и медицина. Это базовая цифровая грамотность (или скоро станет ей).

То есть уровень цифровой грамотности резко разнится. Но не из-за того, что доступа к знанию нет, а потому что скорость развития технологий требует напряженной 24/7 учебы.

Просто подумайте.

➡️ Для изучения работы с MS Office у нас был время с 2000-х (впервые появился в школьной программе) до 2020-х (сильно ничего не изменилось).

➡️ Для массового изучения DS примерно 15 лет (первая волна образовательных проектов началась в 2010-ых)

➡️ Для изучения ИИ-агентов у нас с вами примерно 3 года (2 из них уже прошли)

Энтузиасты нагоняют разрыв самостоятельно. Как разрыв нагонять системе образования – серьезный вызов и вопрос.