Неа. Их в низком уровне знаний не упрекнуть. Не поленился, подушнИм: -джастин крюгер профессор, доктор философии, Корнеллский университет -дэвид даннинг профессор, доктор философии, Стэнфорд.

А здесь вопрос не в уровне знаний авторов исследования, а в условиях, в которых проводился эксперимент и репрезентативности результата. Т.е. речь о статистическом результате, а не эффекте, как следует из названия. И в этом суть когнитивного искажения, а компетентность профессуры в моем посыле вообще не фигурирует))

кстати, эффект авторитета - это тоже вариант когнитивного искажения 😁

Интересно, но опять мимо. В вашем посыле предмет нашего обсуждения, а в предмете нашего обсуждения низкая компетенция утверждающего. А у наших утверждающих она высока, таки профессура. Но это ладно.

А насчет исследований следующая паста, уж не знаю подойдет ли то, что есть википузии, но мы же не за корову тут рубимся, правильно? Да и вы, если интересно, загуглите, думаю найдете:

Для проверки выдвинутой гипотезы Крюгер и Даннинг провели серию экспериментов с участием студентов — слушателей курсов по психологии в Корнеллском университете. При этом они исходили из результатов исследований своих предшественников, которые показали, что некомпетентность во многом проистекает из незнания основ той или иной деятельности, будь то понимание прочитанного, управление автомобилем, игра в шахматы, игра в теннис и т. п Ими была выдвинута гипотеза, что для людей с низкой квалификацией в любом виде деятельности характерно следующее: они склонны переоценивать собственные умения. они не способны адекватно оценивать действительно высокий уровень умений у других. они не способны осознавать всю глубину своей некомпетентности. после обучения у них появляется способность осознать уровень своей прежней некомпетентности, даже если их истинная компетентность после обучения практически не меняется. Результаты экспериментов, подтвердивших выдвинутую гипотезу, были опубликованы на английском языке в декабре 1999 года в Журнале психологии личности и социальной психологии[1].

Насчет апелляции к авторитету экспертности:

С одной стороны, конечно да, с другой стороны, я на вашем месте не стал бы ставить под сомнение обьективный фундамент академического образования\)

А Вы вообще интересный полемист, мне нравится такое иногда, это бодрит)

Вы читали критику этой теории? Или только о самой теории? Кажется, мы про разное говорим))

Такс. Почитал на хабре критику. Там где про регрессию и генератор случайных чисел. Вынужден отчасти согласиться, кое что в этом можно найти. Тут моё почтение)

Но!))

Все же таки собственный опыт подсказывет-чем молоде джун-снежинка, тем больше вероятность что он с уверенным лицом что то выкинет. Ниче не могу с этим поделать. Можно это называть личным домыслом, можно опытом, можно сверхбыстрой работой нейронов за счет устойчивых синапсов. Короче, имхо.)