О Библии: Мф. 15, 1-21
В продолжение серии.
Мнение автора может отличаться.
1 Тогда приходят к Иисусу Иерусалимские книжники и фарисеи и говорят 2 зачем ученики Твои преступают предание старцев? ибо не умывают рук своих, когда едят хлеб.
М.: указывают на нарушение санитарных норм Тому, кто прикасался к прокаженному и не заболел, исцелил массу народа и даже воскресил уже некоторых. Но когда отнимется Он, тогда и надлежит беспокоиться о подобном.
3 Он же сказал им в ответ: зачем и вы преступаете заповедь Божию ради предания вашего? 4 Ибо Бог заповедал: почитай отца и мать; и: злословящий отца или мать смертью да умрет. 5 А вы говорите: если кто скажет отцу или матери: дар Богу то, чем бы ты от меня пользовался, 6 тот может и не почтить отца своего или мать свою; таким образом вы устранили заповедь Божию преданием вашим.
М.: Здесь расстановка приоритетов. Указание на несостоятельность Предания, когда оно вступает в конфликт с Писанием. Иисус закладывает основы Церкви.
«дар Богу то, чем бы ты от меня пользовался» - для родителей это принудительная жертва, вступает в конфликт с «милости хочу, а не жертвы», кроме указанного.
7 Лицемеры! хорошо пророчествовал о вас Исаия, говоря: 8 приближаются ко Мне люди сии устами своими, и чтут Меня языком, сердце же их далеко отстоит от Меня; 9 но тщетно чтут Меня, уча учениям, заповедям человеческим.
М.: Указание на то, что ещё одно пророчество Ветхого Завета свершилось.
10 И, призвав народ, сказал им: слушайте и разумейте! 11 не то́, что́ входит в уста, оскверняет человека, но то́, что́ выходит из уст, оскверняет человека. _ М.: Не дурная пища оскверняет человека, а дурная речь. Следить за своей речью - это не менее важная санитарная норма. Многие чиновники, например, очень дорого заплатили за не осторожные публичные высказывания._
12 Тогда ученики Его, приступив, сказали Ему: знаешь ли, что фарисеи, услышав слово сие, соблазнились?
М.: Фарисеи вообще не поняли, к кому пришли. Соответственно, все умозаключения, сделанные ими, ложные, и другими не могут быть, по причине ложной посылки.
13 Он же сказал в ответ: всякое растение, которое не Отец Мой Небесный насадил, искоренится; 14 оставьте их: они – слепые вожди слепых; а если слепой ведет слепого, то оба упадут в яму. 15 Петр же, отвечая, сказал Ему: изъясни нам притчу сию. 16 Иисус сказал: неужели и вы еще не разумеете? 17 еще ли не понимаете, что всё, входящее в уста, проходит в чрево и извергается вон? 18 а исходящее из уст – из сердца исходит – сие оскверняет человека, 19 ибо из сердца исходят злые помыслы, убийства, прелюбодеяния, любодеяния, кражи, лжесвидетельства, хуления – 20 это оскверняет человека; а есть неумытыми руками – не оскверняет человека.
М.: Здесь о важности работы с собственной мотивацией. Также понятие скверны, как девиантного мотива, а не как соблюдения внешних норм и предписаний.
21 И, выйдя оттуда, Иисус удалился в страны Тирские и Сидонские.
М.: Палестина – небольшая, это не российские масштабы. При желании, везде можно дойти пешком.
· 24.03
Этот пост о том, что мерить себя внешними мерками [чистые ли руки, соблюдаю ли правила, соответствую ли ожиданиям]- это ловушка. Настоящая мера - сердце: его чистота, его направленность, его способность различать правду. Фарисеи заботились о ритуалах, но внутри оставались далеко от Бога. Иисус же показывает, что внешнее не оскверняет, а оскверняет то, что исходит из сердца - злые помыслы, ложь, самообман.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён
· 24.03
Часто бывает так, что вроде бы внешние нормы не нарушены, комар носа не подточит, а абсурд чувствуешь нутром.
Это как в той работе академика: выполнена безупречно и на соответствующем уровне квалификации, а результат отрицательный - потому что таким и планировался изначально.
Соблазн закрыть глаза, не тратить силы, и пройти мимо. Но ощущение абсурда нельзя отпускать.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Ощущение абсурда - это индикатор разрыва связи. Когда связь есть, вещи складываются в целое, даже если это целое сложное. Когда связи нет, всё внешне может быть правильно, но внутри остается пустота, нестыковка, чувство, что что-то не так, неудовлетворенность.
Академика помню, Вы писали пост. Он выполнил работу безупречно по форме, но результат заранее был отрицательным, потому что он не искал связанности, а просто следовал процедуре. Связи между его действиями и реальной задачей не было изначально. Он себе так даже задачу не ставил, если я верно помню.
Вы правы, Максим, этот сигнал нельзя отпускать. Его можно не слушать, можно заглушить чувством долга или страхом осуждения, но тогда есть риск вообще потерять ориентир. А если слушать, есть все шансы выйти к тому месту, где связь действительно есть.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Разрыв связи очень часто, при его изучении, является следствием дефекта мотива, “скверны”.
На примере с академиком: 1) безразличие к тому, чтобы принести пользу 2) неправильная постановка задачи 3) непродуктивный расход времени и ресурсов
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Любое дело начинается с мотивации, и она же, зачастую, определяет его результат.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Дефект мотива - это когда энергия направлена на ложное. И эта энергия не наша, а Его. Если бы речь шла только о биологической энергии: жиры, белки, углеводы, то энергии хватало бы на любое дело, и можно было бы жить во лжи без последствий.
Работа заключается не в том, чтобы искать, куда приложить силу, а убирать то, что мешает энергии течь. И верить, что Она найдет Свой путь?
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Разумеется, по протоколу прокаженного.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Если мыслить очень образно, то да, верно.
Например, ко мне приходят с новой работой. Я вижу умом, что цель работы хорошая, но мне внутри безразлично или я нацелен на другое. Я мог бы, как тот академик, её взять, выполнить так, чтобы ко мне претензий не было, и просто получить деньги.
Но я предпринимаю усилие, чтобы мне стало не все равно. И начинаю изучать не только то, как эту работу выполнить, но и то, как её выполнить с положительным или даже с превосходящим ожидания результатом.
Вам становится понятнее машина эффективности, которая на самом деле должна быть нормой?
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Я говорила, что работа - это не искать, куда приложить силу, а убирать то, что мешает энергии течь. Вы добавляете: убирать препятствия - это тоже усилие. Не пассивное ожидание, когда «энергия сама найдет путь», а активная настройка себя на то, чтобы этот путь стал возможен.
В Вашем примере: Вы не ждете, пока появится «своя» работа, к которой душа лежит, Вы берете ту, которая есть, и делает её своей через интерес, через исследование, через поиск способа сделать её хорошо. Это не измена себе, а расширение себя. Это не игра в чужую роль, а включение в свою орбиту того, что поначалу кажется чужим.
Я даже не знаю, становится ли мне понятнее, потому что сразу появляется шум внутри: много предложений, которые я при всех своих усилиях не смогу выполнить с положительным результатом для себя. Например, можно служить мужчине за деньги, туда может входить и забота о его детях. Но не могу я. Это даже не равнодушие, а какое-то издевательство над собой. Или, работа - возглавить алкогольную компанию. Что-то не укладывается в голове, как я могу найти возможность сделать эту работу с положительным результатом. Для кого результат положительный?
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Во мне много сопротивления, это я вижу.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Важно, чтобы работа была хорошей. Это подобно тому, как Вы отказываетесь заниматься алкоголем, например.
Вот, в моем случае, доменный шлак. Что это для вообще всех? - мусор. И для меня тоже. Но с ним связана проблема накопления. А её решить - это уже хорошее дело. Итог - решение задачи о шлаковой горе с многомиллиардными эффектами. Просто потому, что мне стало не все равно.
Другие мне предлагали стать технологом в производстве наркотиков. Я отказался, потому что не смогу себя убедить, что это - хорошо.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Положительный результат для других сделать проще, чем для себя.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Если хорошо для других, но не хорошо для Вас, то это не хорошо. Это как с умножением положительного числа на отрицательное - результат отрицательный.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Здесь, как и везде, требуется усилие веры, чтобы привести мотивацию в надлежащее состояние. И передвинуть шлаковую гору.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Максим, спасибо 🙏 Вы подтвердили то, что я чувствую: нельзя отделить «хорошо для других» от «хорошо для себя». Если для меня это разрушительно, то и для других это не истинное благо. Это как если бы я пыталась накормить голодных, отрезая куски от себя. В итоге и они не насытятся, и я исчезну. Значит, есть «не могу», которое не дефект, а условие для того, чтобы добро было целым.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Есть исключение - понятие жертвы. Это то, чтобы приобрести большее благо через меньший урон себе. Является разновидностью поста. Но здесь должна быть предельная ясность: что делать, как делать, и ради чего.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Вы называете три условия: 1. Что делать - я точно знаю, на какой конкретный урон иду. Не «вообще всё», а что-то определенное, что я могу измерить и принять. 2. Как делать - есть план, способ, технология. Не «как-нибудь», а осознанно. 3. Ради чего - ясная цель, большее благо, ради которого этот урон имеет смысл. Если хотя бы одного условия нет - это не жертва, а насилие над собой?
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 24.03
Верно.
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён