Уже треть выпускников ВУЗов работают не по специальности

Мальцев: Карьера. Бизнес. AI

3320 подписчиков

· 27.03 · ред.

Уже треть выпускников ВУЗов работают не по специальности

Почти 40% выпускников колледжей в итоге работают не по специальности. Это данные свежего исследования ВШЭ. Парадокс: безработица в стране рекордно низкая (2,5%), но каждый третий молодой специалист не находит применения полученным знаниям.

Мой взгляд: проблема не в плохом образовании, а в устаревшей модели карьеры. Мы привыкли думать, что один раз выбрал профессию в 15–17 лет — и это путь на всю жизнь. Но бизнес меняется быстрее учебных программ. В большинстве профессий сегодня ценятся не только знания из диплома, а все больше способность быстро переучиваться и собирать под задачу нужные компетенции.

Что делать: если вы работаете в коммерческом бизнесе - спросите себя, какие ваши текущие задачи напрямую влияют на доход компании. Именно эти умения и есть ваша реальная специальность сегодня. Остальное — скорее строки в аттестате.

💜 - если тема откликается

💬 - поделитесь мнением в комментах

Уже треть выпускников ВУЗов работают не по специальности | Сетка — социальная сеть от hh.ru

2568

56 комментов

Екатерина Шупилова

· 01.04

"Не работают по специальности " Или "не хотят по ней работать"? У меня сын в колледже, с 3го курса работает по специальности, от 70 к зарабатывает, на заводе, ещё не имея диплома СПО. Но это одна сторона "медали"

Екатерина Шупилова

· 01.04

Другая сторона: на самых заводах не очень то нужны молодые. Точнее нужны, заводу и руководству… А вот мастерам в цехах они нафиг не сдались. А значит фиговая адаптация, и прочее. И так по большинству профессий - отбивают желание работать, а сама работа есть.

Софья Стрельченко

· 29.03

Диплом в 2026-м — это как старая заставка на Windows: висит для красоты, но систему не тянет. Твоя настоящая база — это не корочка, а умение быстро "переобуться", когда рынок в очередной раз решит поменяться

Соня Шандыкова

· 29.03

Большинству работадателей важен сам факт диплома. Не важна специальность. Просто для галочки, что есть высшее образование.

Владимир Доброзраков

· 28.03

Добрый день! Простите, но судя по тексту, складывается мнение о подтасовке и манипуляции статистикой. Или глупости в статье-источнике. Из ВШЭ и то и то периодически прилетает :(

Читаем: Заголовок: "Уже треть выпускников ВУЗов..." Содержание: "Почти 40% выпускников колледжей..."

ВУЗ - это НЕ КОЛЛЕДЖ, что вполне очевидно.

В итоге, получается, что есть проблема. И судя по отзывам в комментариях - вполне живая. К примеру, из моего обучения что из техникума, что из универа - да, очень значительная часть студентов шли работать не по специальности.

Но там, где должна была быть математика - её нет. Есть подтасовка :(

А было бы интересно узнать реальную картину - т.к. автора в поставленных вопросах я бы поддержал. И даже расширил - от того, что Вы придёте в компанию - вне зависимости от того, есть аттестат или нет, зачастую этого понимания не появится. Так что есть 3 идущих в разные стороны вектора: 1. Образование 2. Опыт специалиста и его видение задач. 3. Вектор требований компании и видение компанией/руководителем задач.

И вне зависимости от написанного на бумаге - далеко не факт, что они будут сходиться.

Виктор Прокофьев

· 28.03

Если окунутся в историю СССР то там то же самое что вы тут написали . всё циклично так сказать ! Пост ваш мне не понятен.

Алексей Дворянинов

· 28.03

❇️ За плечами уже пара вышек по разным специальностям. Первая - была выбрана случайно. Последняя - осознанный выбор - на основе тек. профессии. Но есть нюанс: программа обучения - опирается на стандарты давно минувших дней. Что же делать? На самом деле, прямо сейчас, в этой точке вам доступны все необходимые инструменты, чтобы полноценно изучить все, что только вам нужно. Пользуйтесь этим. Ну, а если вам нужны именно корочки – добро пожаловать в институт.

Виктор Прокофьев

· 28.03

Согласен с вами что в некоторых учебных заведениях программа обучения опирается на стандарты минувших дней!

Ольга Асмолова

· 28.03

Нет нужного доступа к образованию у студентов, по финансам и другим возможностям, поэтому поступают куда получится, а затем переучиваются на то что нравится и то что востребовано обществом) поэтому этот вопрос должен решаться на другом уровне)

Александр Гром

· 28.03

Саша, прекрасная и актуальная в наше непростое время статья/пост.

Всю свою картеру строю вокруг продаж: продаю, строю отдел, нанимаю к себе команду и люблю получать результат в деньгах и выстроенных процессах.

Тем не менее, всегда был какой-то момент, когда я такой - Я - юрист, а может попробовать вернуться, ведь мне и правда всегда нравилась юриспруденция и право.

Одновременно понимаю,что есть ньюансы в работе с Законом, да и много заработать можно именно там, где я нахожу себя.

Гибкость и обучаемость - наше утп))

Саша Мальцев

· 28.03

Откликается, согласен, спасибо💜

Сергей Валяев

· 27.03

Подготовка кадров всегда следует за технологией, которая в свою очередь удовлетворяет определенный спектр потребностей общества. Если ставить как цель в экономике государства удовлетворение демографических потребностей и ужовлетворять эти потребности общества по первому приоритету, то и в ВУЗах и в СУЗах будут заранее формироваться и нужные для предприятий программы подготовки и нужное колличество бюджетных мест, а государственные или частные инвестиции будут в нужном объеме и своевременно осуществлять финансирование. При этом у такого финансироания будут понятные сроки окупаемости (как интегральный эффект) при достижении целевых показателей.

Кирилл Черепанов

· 27.03

Когда я учился в вузе, 40% одногруппников поступали на факультет по настоянию родителей или из-за моды на профессию, когда переучивался - более 80% группы пришли по причине моды на профессию, а не потому что горели профессией. Более половины моих одногруппников не стали юристами, а на курсах по переподготовке из 75 поступивших выпустились только 18 человек. И рынок труда тут вообще ничего не решал

Ирина Писаренко

· 27.03

Опросить хотя-бы тех, кто в сетке - будет интресно: Год окончания и работает по специальности или нет. Посмотреть статистику по годам. Тогда и выводы можно сделать хотя-бы +/-. А так, просто громкий заголовок получился. Как будто из 80-х, когда всех принудительно распределяи😁