Примерно год назад на EdTech Expo я говорила, что индустрия корпоративного образования и EdTech в целом на стадии трансформации, и что эта трансформация не связана с состоянием экономики. Экономика её только ускоряет. Тогда коллеги со мной не согласились. И что мы имеем теперь? Какие признаки перехода на новую стадию развития

🎁 Все больше профессиональных сообществ и объединений.

🎁 Все активнее разговоры о необходимости профессиональных стандартов и сертификации. Я за свою карьеру сделала пару сертификаций для всего СНГ и ещё консультировала проекты. И это один из самых сильных сигналов о перепроизводстве кадров и запросе на внешние ориентиры.

🎁 В требованиях к сотрудникам по обучению и оценке все чаще встречаются требования дипломов курсов, тренингов для тренеров, сертификатов от провайдеров и т.д.

🎁 Растёт специализация внутри функции: уже отдельно методисты, педдизайнеры, разработчики курсов, тренеры, специалисты по оценки, AI-тренеры…

🎁 Топ-менеджмент все чаще говорит с обучением про деньги, метрики и влияние на бизнес-результаты.

Что это значит на практике для участников индустрии?

🤔 Растут барьеры входа в профессиональную область. Просто так с ноги больше не влетишь:)

🤔Замедляется карьерный рост, особенно в крупных компаниях

🤔Усиливается расслоение по уровню навыков в зависимости от размеров компании, где работает специалист - небольшие и средние компании зачастую не могут себе позволить глубокую аналитику и технологии. При этом в крупных компаниях на 20-30-40К сотрудников численность команду обучения чаще всего меньше, чем в средних компаниях на 500 - 1 500 человек. Технология даёт крупным компаниям сильный рычаг экономии на хэдкаунте.

🤔 Провайдерам с рынка все сложнее продавать свои продукты b2b. Потому что на стороне компаний все жестче требования к результату, эффективности и удовлетворённости команд. Теперь требует филигранно точное позиционирование, попадание в культуру компании, в бизнес-задачу.

Невероятно любопытно смотреть, как сбываются мои прогнозы, в которые никто не верил:)