Сейчас всё чаще звучат призывы к реформам — в образовании, в психологии, в профессиональных сферах. И сама по себе эта идея выглядит мощно и привлекательно.

Но!

Любая реформа — даже самая продуманная, даже созданная сильными и грамотными специалистами — не работает в отрыве от системы, в которую её пытаются внедрить.

Проблема не только в инструментах. Проблема — в людях, которые этой системой управляют.

Если в основе остаётся мышление прошлого, страх перед изменениями и стремление сохранить устаревшие модели, то никакие «новые подходы» не приживутся. Они либо искажаются, либо формально внедряются, но по сути продолжают работать по старым правилам.

Можно бесконечно менять программы, законы, форматы обучения. Но если носители системы остаются прежними — результат тоже будет прежним.

Система не обновляется через декларации. Она обновляется через людей.

И пока «голова» остаётся в старой парадигме, невозможно сделать здоровым всё остальное.

Поэтому вопрос не только в том, какие реформы нужны. Вопрос — кто и с каким мышлением будет их реализовывать.

Дарья Царегородцева Мышление. Структура. Зрелая позиция.

ОБО МНЕ