Для меня это сейчас выглядит как расслоение по интеллектуальному признаку. Часть населения, полагаю, что большая, отдаст мышление на аутсорс и благополучно деградирует, утратив в итоге способность к обучению и самостоятельному мышлению. Вторая часть населения, полагаю, что меньшая, будет использовать нейросети осторожнее и осмысленнее, и получит буст в скорости обучения и производительности.

А вот к чему такое расслоение приведёт — это уже вопрос)

Средний человек скорее ленив и да, скорее отдаст на аутсорс богу из машины. Проблема тут еще и в том, что образование вообще при таком подходе станет роскошью, и ещё более обесценится в умах масс

Как будто формальное образование сейчас гарантирует знания или стремление к учёбе, угу)

Нет, но хотя бы есть возможность. При доступе к нейросети сразу с детства смысл теряется полностью. Да и учебные материалы могут быть сгенерены и не проверены))

Ну, без формального образования возможность тоже вполне себе есть.

В современном мире доступ к информации как никогда прост, было бы желание.

А вот про использование нейросетей с детства, кажется мне, штука предельно деструктивная. Так есть риск получить человека, абсолютно не способного к восприятию знания и самостоятельному поиску информации.

Вот-вот. Вопрос в качестве этой информации и умении с ней работать

В открытом доступе университетские курсы, научные работы, профессиональные статьи и готовые образовательные курсы (бесплатно, либо не дорого), учебники всех видов и сортов в цифровом формате, видео на ютуб: экспертные, научные и научпоп.

Вопрос лишь в готовности и желании человека к потреблению знаний и, само собой, в том, чтобы отделить зёрна от плевел. Это тоже довольно большой кусок работы

Так об этом еще Бернард Шоу писал: "2% думают; 3% думают, что думают; 95% скорее умрут, чем будут думать". Думать сложно, проще тупо смотреть сериалы по телеку.