🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋1️⃣6️⃣ 🖋🖋🖋🖋🖋❇️🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋 💸Проводя ежегодные ИНТЕНСИВЫ, всегда разбираю не только базовые случаи, но и возможные ловушки. А они встречаются. И, к сожалению, нередко….💸 📝Хочу напомнить отрывок из «Методических рекомендаций» ФИПИ (после экзамена 2022 года). В нём рассматриваются предложения, которые были на экзамене.

Оцените, например, предложение 3. Да и выделенные определения могут вызвать вопросы : почему «громкие встревоженные» голоса - неоднородные определения, а «глубокие, свежие» снега - однородные?

🗿И подобные подводные камни встречаются в каждом задании. О каких-то знала уже раньше, другие обнаружила только в этом году.

После разбора базовых случаев буду говорить и о подобных ловушках, чтобы те учащиеся, кто претендует на высокий балл, в них не попали…

💡Кто хотел накануне экзамена вспомнить все базовые случаи и узнать о сложных, стучитесь - пока места есть. Но их количество ограничено, так что не откладывайте на последний день.

Подробности (когда, по чём, как будет проводиться) можно узнать ТУТ

💸🔘💸🔘💸🔘💸🔘💸🔘

В этом посте были ссылки, но мы их удалили по правилам Сетки