Когда курс «не работает», владелец обычно начинает чинить всё подряд: переснимать уроки, менять лендинг, давить скидками. Это дорого и почти никогда не попадает в настоящую причину.

Попробуем сделать иначе. Вы присылаете программу, лендинг и 1–2 урока. Я смотрю на курс глазами человека, который 6 лет пересобирал курсы в крупной EdTech-компании.

На созвоне 60–75 минут мы находим главное «узкое место»: где студенты теряют мотивацию, почему задания не работают или почему обещание курса не совпадает с содержанием.

После созвона вы получаете документ на 1–2 страницы: диагноз, 3–5 исправлений с приоритетами и честную рекомендацию — что можно сделать своими силами бесплатно, а что требует серьёзной переработки. Никакой воды: только то, что можно начать делать завтра. Подробности по ссылке в комментарии