Раньше, когда книг и телевизора и Интернета не было, все дела планировались и решались за счёт ручного письма на клочке бумажки. Бумажка была ИДЕОЛОГИЕЙ. Ее ещё трудно было достать вовремя. Потому что идеи приходили в ТАКОМ пылу боя, что только удача помогала.

Потом появились крупные тиражи книг и тогда учёные собирались начитавшись книг и группками дорабатывали ИДЕЮ. Какие песни писали эти бывшие студенты! Бумага использовалась но для сводных мыслей.

Потом появились телевизоры крупными партиями. Многие были восхищены красочностью картинки и режиссеры имели сумасшедший успех, писав и дописывая сценарии в своих печатных машинках. Бумаги было много, но с развитием телевизоров была ещё хорошая память у многих, и потому все ещё общались нормально и окрыленно культурно.

Потом появилися интернет и необходимость бумаги начала отпадать. Были написаны очень хорошо размеченные тексты. Из-за этого обычные люди стали меньше выделять главное и второстепенное. Стали меньше думать! Память из-за доступности стала угасать!

Потом появились смартфоны и ДОСТУПНЫЕ видео сервисы. Бумага вообще стала не нужна. Пропала сщипятильность работы с информацией. Если ввести в поисковике это слово то оно вообще выдаётся без результатов. Память стала очень слабой у обычных людей! Читать стали меньше из-за хорошего видео, а потом и видео превратилось в ШОУ, а не реальность. Просто, не все должно быть шоу. И информация потихоньку теряет смысл. Сейчас даже журналисты не могут найти работу!

Интересный факт, что с ИИ стали писать при помощи компьютера. Профессионалы знают что ИИ не все осмысливает и часть информации не проявляется. А если бы писали журналисты прошлого они бы хорошо и близко к реальности описали проблему. Жаль что умных все меньше.

Подумайте сейчас что останется вашим детям? Будут ли они думать?

РЕШЕНИЕ: 1. Пишите на бумажке. Копите бумажки. Анализируете бумажки. Без памяти не обойдется.

2. Читайте почаще.

3. Смотрите по телевизору только передачи о культуре.

4. Заходите в интернет только для того чтобы отправить работу.

5. Не смотрите видео ВООБЩЕ чтобы не приучать детей и оценить ваше общее состояние.

Я не в тяжёлой форме сам страдаю расстройством внимания к информации. Слишком ее много. Поэтом у я не постоянно в Интернете.