Британские ученые доказали…

…что мы вырастили сотрудников, которые ненавидят учиться.

В начале июня в британском Training Journal вышла колонка «We built a workforce that hates learning». Автор пишет, что корпоративное обучение превратилось в обязаловку и наказание.

При этом люди вообще-то хотят учиться! Так в чём же дело? В том, что обучение проходят ради галочки, если оно однообразное, неадаптивное и не дает участнику возможность действовать или выбирать.

▶️Оставим на минуточку британцев и переключимся на наши подкасты.

В одном из выпусков «Трулалы» мы с Александром Цветковым почти час говорили про обучение взрослых: 🔘про креатив не как украшение, а как способ помочь человеку оставаться включенным; 🔘про сторителлинг, который не оторван от контекста и попадает в опыт участника; 🔘про истории, где участник — не пассивный наблюдатель, а агент: он делает выбор и принимает решения.

По сути, подкаст говорит: «Давайте сделаем формат классным». Но с оговоркой: мы понимаем, что без внутреннего смысла никакой креатив не работает.

Если вам тоже немного больно от заголовка из Training Journal и хочется понять, что с этим делать, 🔘послушайте выпуск🔘(длится 45 минут). Это разговор о том, как мы сами иногда помогаем или, наоборот, мешаем внутренней мотивации — упаковкой, идеями, креативом. 💫 Подкаст можно не только послушать, но и почитать. Вот трушифровка для занятых торопыг (~3 минуты на чтение).

А у вас был курс, который вы с удовольствием прошли бы еще раз? 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 💛 Аксен Апанаева, автор 💛