Как сделать выступление действительно обучающим?
Меня часто приглашают куда-то выступить. И часто в запросе звучит фраза: "... не могли бы вы нашим слушателям дать ..."
Кто помнит пошлый анекдот про разницу между дать и взять?
Если говорить о лекциях (онлайн или оффлайн), то самый большой вопрос даже не "Что слушатели возьмут?". Тут ответ скорее очевиден - НИ-ЧЕ-ГО!
Куда более важным является другой вопрос: "Как это явно увидеть?".
Я тут написал у себя статью (она, кстати, ляжет в основу научной публикации) про то, что и как я делал на одной многим известной конференции и как понял, что же взяли те, кто ко мне пришел.
Читать тут... (без рекламы, регистрации и всего такого. Там просто много графиков, картинок и цифр)