Как сделать выступление действительно обучающим?

Меня часто приглашают куда-то выступить. И часто в запросе звучит фраза: "... не могли бы вы нашим слушателям дать ..."

Кто помнит пошлый анекдот про разницу между дать и взять?

Если говорить о лекциях (онлайн или оффлайн), то самый большой вопрос даже не "Что слушатели возьмут?". Тут ответ скорее очевиден - НИ-ЧЕ-ГО!

Куда более важным является другой вопрос: "Как это явно увидеть?".

Я тут написал у себя статью (она, кстати, ляжет в основу научной публикации) про то, что и как я делал на одной многим известной конференции и как понял, что же взяли те, кто ко мне пришел.

Читать тут... (без рекламы, регистрации и всего такого. Там просто много графиков, картинок и цифр)

Как сделать выступление действительно обучающим? | Сетка — социальная сеть от hh.ru