2018 год. Первые полгода после семнадцати лет непрерывной работы я просто приходила в себя. Потом пошла на курсы по предпринимательству — и внезапно госкомпания, которая их проводила, позвала к себе руководителем, аналог маркетинговой роли. Из-за специфики я ушла через четыре месяца. Но эти месяцы не были потеряны: я увидела динамичные процессы, интернет-технологии и поняла — открыть ИП вообще не сложно, за тебя всё сделают центры поддержки.

Через две недели после увольнения у меня уже было ИП и интернет-магазин на inSales. Товар взяла у компании, где проработала двенадцать лет, — дали хорошие условия. С интеграцией почты пришлось повозиться. Что такое DNS-сервера, я разбиралась неделю. Настроила Яндекс.Директ. В первый месяц продажи были минимальные. Помню, лежала на йоге в шавасане, и по лицу текли слёзы отчаяния: ничего не получится.

Взяла себя в руки, переписала стратегию рекламы в Яндексе и Google — и внезапно продажи пошли. Сначала нравилось: ни от кого не завишу, свой небольшой доход. Но к сожалению даже в маленьком бизнесе у тебя нет выходных, а покупатели звонят в любое время суток.

Потом стало скучновато — не хватало общения с профессионалами. Знакомый открывал бизнес, я договорилась оказывать ему маркетинговые консультации и услуги на аутсорсе. Доход и уровень общения повысились. Параллельно завела телеграм-канал про инновации. Через пару месяцев посты сами собой свелись к ИТ-проектам, стартапам, единорогам. Я поняла: это не случайно. Мне не писать про это хочется, а быть в этом.

У меня экспертный тип лидерства. Чтобы чего-то добиться, надо разбираться досконально. Профессия «маркетолог» тут была бесполезна. Про ИТ-продукты я не знала ничего — ни про начинку, ни про процесс создания. Доступного ИИ тогда ещё не было, уровень получения информации совсем другой.

Я набрала в интернете: «бесплатные курсы программирования». Почему бесплатные? Потому что как маркетолог понимала: бизнес-модель платных курсов не про то, что нужно мне. Вышла реклама «Школы 21» от Сбера. Первая или вторая волна набора. Прошла онлайн-тест — и обнаружила ограничение по возрасту. Я оказалась старше на несколько лет. Было очень обидно.

Ещё несколько месяцев интернет-магазин плюс аутсорс. А потом я снова набрала в поиске: «Школа 21». И о чудо! — возрастной ценз убрали. Какая-то их внутренняя статистика показала: обучаемость от возраста не зависит.

Я снова прошла тест. Легко дались задания на алгоритмы, сложнее — на запоминание мелькающих окон. Там я привлекла сына: вместе помечали исчезающие окна прямо на мониторе. Следующий этап — записать видео с презентацией о себе. И меня пригласили на бассейн — месяц полного погружения в программирование. По итогам которого примут решение, брать ли на основное обучение.

Я не понимала в программировании ничего. Абсолютный ноль — если не считать рисования на Бейсике в школе. Меня это нисколько не смущало.