Снова Junior

В 39 лет я вышел на позицию Junior-аналитика после 15 лет в офлайн-ритейле и планировании.

Если смотреть только на название должности, картинка немного комичная: большой рабочий путь закончился, человек снова открывает учебник и спрашивает, куда здесь писать SELECT. Но фактически я начинал не с нулевой отметки.

Нулевой у меня была часть профессионального инструментария. Нужно было учить SQL, вспоминать статистику, разбираться в процессах IT-команды (до этого слова Jara и Confluense были чем-то необычным и далеким) и привыкать к другому темпу проверки гипотез. Здесь прежний стаж не давал автоматической скидки: запрос либо работает, либо нет.

Зато со мной остались три вещи.

Первая — понимание бизнеса. В планировании мало увидеть, что продажи отклонились от ожиданий. Нужно разобраться, где именно возникло отклонение, чем оно могло быть вызвано и какое действие имеет смысл обсуждать.

Вторая — привычка работать с проблемой, а не только с формулировкой задачи. Запрос «посчитай показатель» почти всегда существует ради чьего-то решения. Этот вопрос я научился замечать еще до аналитики.

Третья — коммуникация. За 15 лет работы я много раз согласовывал разные интересы, объяснял ограничения и отвечал за результат. Новая профессия поменяла инструменты, но люди на встречах внезапно не превратились в идеально синхронизированные таблицы.

Потом я пришел в BigTech и сейчас работаю продуктовым аналитиком в Авито. Это не история про волшебный переход за ночь. На каждом этапе приходилось доучиваться и принимать, что по части навыков я действительно новичок. Но полезно разделять две шкалы: владение инструментами и рабочую зрелость. На первой можно снова оказаться в начале. Вторая не исчезает вместе со старой должностью.

Если ты переходишь в аналитику, выпиши сегодня три вещи, которые уже умеешь: понимать предметную область, разбирать неоднозначную проблему, договариваться, планировать, проверять качество. Это не заменит техническую подготовку. Зато покажет, что фундамент у тебя уже есть и теперь к нему нужно подобрать новые инструменты.