Сергей, согласна с вами. Лично для себя я сделала такой вывод: если хочешь расти в крупных компаниях, подстраиваться под их культуру и учить корпоративный язык всё равно придется, как ни крути.Но, конечно, всего не выучишь. Поэтому моя стратегия — соблюдать баланс. Я буду спокойно переспрашивать и уточнять значения терминов, а в работе — переводить всё на простой человеческий язык и объяснять сложные процессы своими словами. Думаю, сочетание гибкости и твердой базы — это лучший путь!

Знаете, Сергей, а с другой стороны — я ведь сама сейчас работаю на международном проекте и четко вижу обратную сторону. К сожалению, чтобы выйти на уровень выше, облегчить жизнь себе и команде и банально говорить со стейкхолдерами на одном языке — этот сленг действительно необходим.Здесь очень тонкая грань, которая зависит от того, на каком уровне ты хочешь работать и с кем коммуницировать. В глобальном бизнесе эти термины — как международный код. Поэтому ломать систему «в лоб» бессмысленно. Задача скорее в том, чтобы освоить этот язык для масштабирования, но внутри себя и своей команды сохранять фокус на твердых знаниях и сути, не превращая сленг в пустую ширму.

И именно поэтому я написала этот пост. Для многих коллег он станет своего рода облегчением — возможностью выдохнуть и понять, что быть крутым экспертом и при этом не принимать этот «птичий язык» на внутреннем уровне — абсолютно нормально. Профессиональная самооценка не должна страдать из-за модных трендов. Наша задача — освоить этот международный код для масштабирования и карьеры, но внутри проектов и команд всегда сохранять фокус на твердой базе, логике и простоте. Маленькими шагами мы этот баланс уже запускаем! Подстраиваться — да, но терять себя — нет.

Елена, спасибо огромное за поддержку! Про пример с 1/2 + 1/3 — это просто в точку, вы правы, за модной терминологией часто пытаются скрыть отсутствие системной логики. Буду ценить свой опыт и пользоваться советом

Я вам сейчас историю одну напишу. Для поднятия настроения. Давно дело было учительница одна жаловалась на ученика двоечника. В общем был экзамен по немецкому языку, а его принимал по мимо немки ещё и директор школы, который не знает языка, так вот этот "малолетний паскуда" (так его охарактеризовала немка) выучил слова из словаря и произносил их невпопад с выражением и интонированием, и это так понравилось директору, как он отвечает складно, что училка была вынуждена поставить отлично за креатив.

Увы, ваши недруги таким талантом не обладают))))

😂 Какая классная история! Смеюсь в голос. Этот парень гениален! Наверное, именно такие люди потом и придумывают самый сложный корпоративный сленг. Елена, спасибо вам огромное за этот позитив и за такое точное понимание ситуации!