Родители хотят помочь подростку выбрать профессию, но иногда незаметно подменяют его задачу своей: • «Найти профессию, которая точно не исчезнет». • «Поступить туда, где гарантирован высокий доход». • «Не повторить ошибки родителей». • «Выбрать направление, о котором потом не придётся жалеть». Проблема в том, что абсолютной гарантии не даёт ни одна специальность. В исследовании 2024 года участвовали 172 человека: школьники 8–11 классов и студенты московских вузов. Авторы изучали, какие критерии важны молодым людям при выборе профессии и работы. Выяснилось, что многие хотят совместить сразу несколько характеристик: высокий доход, интерес, удобство, пользу, престиж и перспективность. Авторы отмечают, что такой чрезмерно широкий набор ожиданий может привести к трудностям и разочарованиям при столкновении с реальной работой.[npsyj] Отсюда важный вопрос для родителей: Мы помогаем ребёнку исследовать варианты — или пытаемся гарантировать ему безопасное будущее? На мой взгляд, задача профориентации не в том, чтобы назвать одну «правильную» профессию. Гораздо полезнее помочь подростку: • понять свои интересы и сильные стороны; • увидеть реальные условия работы; • сравнить несколько образовательных маршрутов; • сформировать основной и запасной варианты; • научиться принимать решения, а не только следовать советам взрослых. В профориентации полезно смотреть на пересечение трёх зон: «хочу», «могу» и «нужно рынку». При этом «нужно рынку» не должно автоматически отменять «хочу», а «хочу» — освобождать от проверки реальных требований профессии. Я сама продолжаю изучать эту тему и не считаю, что у профориентолога должны быть готовые ответы на все вопросы. Иногда честное «давайте проверим» полезнее уверенного совета.

Как вы считаете: что сильнее влияет на выбор профессии подростка — его интересы, способности или тревоги родителей?