♥️ Нашла статью про плату за образовательный результат, а не образовательную услугу. Идея в том, что американским школам предлагают до 40% стоимости услуг подрядчиков (репетиторы, вендоры) оплачивать за достижение образовательного результата.

У нас так тоже делают, например, на проекте «Код будущего». Остаток оплаты только за учеников, которые успешно справились с финальными тестами.

У модели есть плюсы – фокус на результат.

У модели есть минусы – результат не всегда зависит от подрядчика, сложно достижим (а издержки уже понесены), требует некоторого объема измерений, которые можно подвергать манипуляциям.

Все лежит в плоскости вопроса насколько ученик/студент сам в ответе за свой результат?