Когда мне было 25, я думала, что построение карьеры в ИТ связано исключительно с развитием технических навыков. Поэтому старалась вне работы заставить себя освоить ещё один язык программирования, изучить паттерны и вообще понять, куда двигаться дальше. Получалось с трудом. Идеи все приходили какие-то не очень.

Я смотрела на старших коллег - они, конечно, тоже иногда учились, но ещё ходили в походы, пели в караоке, играли на гитаре и очень много трепались не по делу. И при этом успешно зарабатывали деньги.

Не помню в какой момент, но я решила что мне тоже надо пополнить времяпрепровождение чем-то этаким и пошла с подружкой на танцы. Потом на йогу, потом на французский. Потом попытки погружаться в «гуманитарные» темы перешли в привычку и даже потребность, а потом уже в полноценную вторую профессию.

Но интересно, что с пополнением гуманитарного багажа начала выправляться моя техническая карьера. Математика и программирование развивают абстрактное мышление и способность структурировать, но человеческий мир сильно сложнее чем последовательность «if» и «else». И если не тренировать свои внутренние нейронки чувственными и образными стимулами и задачами, то можно превратиться в робота, способного перемещаться по заданным угловатым траекториям в то время как все остальные люди двигаются как хотят. И это, очевидно, осложняет построение карьеры.

Так что мое быть #вформе - разбавлять технические курсы гуманитарными дисциплинами.