Ну и раз у нас сегодня вечер размышлений, то ещё один пост 🤷🏻‍♀️ уж извините

Итак:

Есть академическое образование. Есть корпоративное обучение. Цели у них разные, устройство разное, логика разная. И везде есть свои плюсы и минусы.

Академическое образование - большая, малоповоротливая машина, со сложившимися нормами, правилами и традициями. Но при этом в нём огромное количество хорошего: фундаментальность, основательность, системность, накопленная методическая и научная база.

Корпоративное обучение устроено иначе. Оно гораздо более подвижное, быстро реагирует на изменения, ориентируется на конкретные задачи и эффективность. Там важно, чтобы обучение работало сейчас, а не когда-нибудь после долгого согласования всех возможных документов.

И вот я думаю: а можно ли сделать из этого хороший симбиоз?

Не переделать академическое образование в корпоративное. И не попытаться засунуть корпоративное обучение внутрь академического. А создать что-то третье — отдельную модель, которая возьмёт лучшее из обеих систем.

Хотя здесь очень легко увлечься и решить: сейчас соберём всё хорошее в одну корзину и получится идеально.

Не получится.

Что-то из академического образования в корпоративном будет совершенно лишним и просто сломает его скорость и гибкость. И наоборот: далеко не всё из корпоративного подхода стоит переносить в академическое, потому что можно довольно быстро потерять ту самую фундаментальность и основательность, которые там и являются ценностью.

То есть вопрос даже не в том, чтобы соединить два мира. Вопрос в том, что именно из каждого мира действительно стоит брать для новой модели.

И вот мне кажется, что в онлайн-образовании такой симбиоз уже прослеживается. Со своими плюсами, минусами, перегибами и периодическими попытками заново изобрести всё образование сразу, но он существует.

А вот в офлайне, особенно в бизнесе, связанном с обучением взрослых, это место почему-то до сих пор практически свободно.

У нас часто либо учебный центр, который выглядит и работает примерно как профтехучилище советских времён. И я не к тому, что это плохо. Я к тому, что мир вокруг уже сильно изменился, а сама модель иногда как будто этого не заметила.

Либо другая крайность: что-то мега-, гига-, ультрасовременное, очень быстрое, очень гибкое, очень красивое, но настолько подвижное, что периодически хочется проверить, есть ли под всей этой конструкцией фундамент.

Меня интересует свободное пространство между этими моделями

Основательность без неповоротливости. Современность без потери основ. Гибкость без ощущения шаткой конструкции. Эффективность без сведения всего обучения к нескольким показателям.

Не улучшенная версия академического образования. Не улучшенная версия корпоративного обучения.

А третий вариант.

Мне кажется, именно для офлайн-обучения взрослых здесь есть очень интересная и пока довольно свободная территория.

Ну это так. К ночи готовлюсь.

Фантазирую заранее, что мне сегодня будет сниться.

Судя по всему, опять какой-нибудь учебный центр 😆