Рубрика : ВОПРОС - ОТВЕТ 📣Как Вы поступаете, когда в группе один ученик явно сильнее или слабее остальных?

Для себя вижу 3 варианта :

  1. обычно у меня несколько групп, в процессе работы видно, какая группа сильнее или слабее; иногда сильному или слабому ученику я предлагаю перейти в другую группу (или ученики сами просят);

  2. у меня есть тариф «Самостоятельный с обратной связью». Он хорошо подходит для самостоятельных мотивированных учеников, так дает больше свободы. От «обычных уроков» отличается тем, что « не приходишь на урок в строго отведенное время», а смотришь его запись, когда тебе удобно. Всё остальное ( проверка и обратная связь от меня, возможность задать вопросы и тп) - в доступе

  3. если ученик слабый, я предпринимаю такие шаги


В этом посте были ссылки, но мы их удалили по правилам Сетки

Рубрика : ВОПРОС - ОТВЕТ
📣Как Вы поступаете, когда в группе один ученик явно сильнее или слабее остальных?
Для себя вижу 3 варианта :


обычно у меня несколько групп, в процессе работы видно, какая гр... | Сетка — социальная сеть от hh.ru Рубрика : ВОПРОС - ОТВЕТ
📣Как Вы поступаете, когда в группе один ученик явно сильнее или слабее остальных?
Для себя вижу 3 варианта :


обычно у меня несколько групп, в процессе работы видно, какая гр... | Сетка — социальная сеть от hh.ru