Решил я спросить у нейросети: «А наш любимый учебник информатики вообще жив?» Ну, знаете, просто из любопытства. Отчет ИИ по учебнику тут Нашёл главный учебник для 2026 года — Босову, 2024-й. Скачал, скормил DeepSeek, попросил вынести вердикт. Искусственный интеллект подумал секунд пять и выдал такое, что я чуть чаем не поперхнулся.

Вердикт: этот учебник — музейный экспонат. Он отлично работал в эпоху дискет и Windows 98. Сейчас на дворе 2025-й, у нас ИИ, облака, нейросети рисуют котиков по тексту, а дети должны учиться по книжке, где главный герой — Паскаль. Серьёзно?

Итог: учебник нельзя использовать в школах. Вообще. Теорию — да, оставьте учителям, чтобы те вспоминали основы. Практику — в топку. Иначе мы готовим специалистов для рынка труда 2005 года. Это не образование, это исторический кружок.

Дальше — больше. Я думаю: «Ок, а что делать-то?» Задаю нейросети вопрос: «Предложи, как оживить этот учебник, если 70% оставить, а 30% — докрутить?»

Она подумала целых 7 секунд (видимо, переваривала шок) и выдала план: Паскаль → Python. Алгоритмы не трогаем, их хоть на папирусе пиши. Access → SQLite. Связи и ключи оставляем, просто называем нормальными словами. Задачи: вместо «найди НОД» — «проанализируй оценки», вместо «таблица умножения» — «парсинг погоды».

Потому что в реальной жизни дети чаще будут парсить погоду, чем искать делители.

Вставить главу про Git, облака, API и безопасность. Чтобы дети хоть знали, что мир не заканчивается на Excel.

Убрать скриншоты Excel 2010. Оставить просто описание: «ячейка — это такая штука», и показать, как это делается на Python. Потому что если ребёнок увидит Excel 2010, он подумает, что это археологическая находка.

Всё это — план на 2026 год. Звучит разумно. Почти.

А потом я решил заглянуть в будущее. На 2045 год.

И тут нейросеть меня добила.

Просто цитирую, без комментариев: Языки программирования (Pascal, Java, C#) — выкинуть. Учить не языкам, а абстрактным паттернам. Потому что к тому времени эти языки будут как латынь — все знают, но никто не говорит.

Офисные пакеты — в музей. Учить работать с данными и автоматизировать через ИИ. Зачем уметь в Excel, если нейросеть сделает за тебя?

Процессоры и жёсткие диски — не надо. Учить облакам, квантовым и нейроморфным системам. Потому что детям будет смешно читать про гигагерцы, когда у них в мозгу будет чип.

SMTP/POP3 — убрать. Учить квантовой передаче данных. Что такое почта? Это прошлый век.

Прогнозы на 2045-й (я ничего не придумал, это всё нейросеть): ИИ станет умнее человека. Мы сольёмся с машинами через интерфейсы «мозг–облако». Квантовые компьютеры станут обыденностью. Биотехнологии захватят мир. Интернет станет в 500 миллионов раз быстрее. Скачивать фильмы будет бессмысленно — они будут моментально материализоваться в голове.

Профессии, где надо тупо сидеть и думать по шаблону, исчезнут. Останутся только те, кто умеет думать нестандартно.

Звучит как бред сумасшедшего? Ещё как! Но, знаете, смешно, что всё это написала нейросеть, которую мы кормим старым учебником. Может, она просто издевается? Или намекает, что пора что-то менять? Короче, вывод простой: учебник нужно срочно реанимировать. Иначе в 2045-м году наши дети будут объяснять квантовым компьютерам, как работают дискеты. А это, знаете, неловко.