Мастерская исследования мемов. Что? Да!
В конце февраля 2025 года я была на выездной Мастерской исследования мемов в Подмосковье. 3 дня мы вместе с экспертами в разных областях обсуждали, насколько мемы многогранны и вписаны в нашу ежедневную жизнь, а еще о том, какие реалии они заменили собой и, возможно, заменят в будущем.
Еще оказалось, что 1) научно изучают мемы только самые смелые и не боящиеся косых взглядов исследователи; 2) до сих пор не существует какой-то более-менее общепринятой классификации мемов.
Мы тоже не справились с этой серьезной задачей (хотя её и не ставили), зато благодаря нашему обсуждению появились такие гениальные термины как мемоемкость, мемный потенциал, мемидо, измерение знания мемов на уровнях от А1 до С2. Как вы понимаете, я отлично провела время, и мне очень понравилось!
Вот несколько интересных мыслей от лекторов, других участников мастерской и от меня по поводу мемов.
1. Философски осмыслить и назвать явление мема можно через термины «симулякр» «габитус», «миметический факт», «креолизованный текст».
2. Смешное – это всегда агрессия, потому что в шутке/меме/стендапе мы всегда атакуем (мягко или с напором, кого-то или себя).
3. Мем – это эмоциональный слепок какой-либо актуальной социальной ситуации (широкой общественной или очень нишевой, местячковой). В классном меме всегда есть какая-то яркая эмоция или несколько. Тогда принцип работы мема – это микродоза эмоцией.
4. Внимание – новая нефть, а мемы – один из самых эффективных (и дешевых) способов привлечения внимания. Это одна из причин, почему бренды, рассчитанные на массовую аудиторию, очень активно их используют в своей рекламе.
5. Мемы – это «черные лебеди», которые появляются из ниоткуда и также быстро исчезают. Предсказать популярность мема невозможно.
6. Мем можно назвать современным искусством в том смысле, что если автор и зритель считают, что это искусство, то это искусство. Мемом может быть всё что угодно: от фразы и ситуации до жеста и поведения.
7. Мемы, как и анекдоты – переработка уже существующего культурного кода. Еще это реакция на дидактику, когда предписанные обществом правила и нормы разрушаются и высмеиваются.
8. Трендовые мемы сейчас работают по принципу двойной деконструкции: берем реальную вещь и помещаем в комическую ситуацию – это первая деконструкция; комическая ситуация резко возвращается в реальность – это вторая деконструкция. Соответственно, чтобы нам было смешно, нам нужно вернуться в реальность.
9. Тексты существуют наравне с мемами и фотографиями с отдыха (уже Пригов предвидел инфляцию поэзии). Соответственно, появляются медиагибриды как синтез мемов и поэтических практик, которые отражают экспириенс современного субъекта.
10. Благодаря мемам мы чувствуем себя частью чего-то и чувствуем себя с людьми. Это работает как «радость узнавания» и ощущение принадлежности к сообществу.
С какими тезисами вы согласны или не согласны? Что бы добавили еще?