— эй, новичок, результат где? мы ждем!
новичок в команде почему-то должен очень быстро перестать быть новичком.
мы зовём это развитием. даём новый инструмент, новую роль, новую ответственность. а потом ждём прежней скорости, прежней уверенности и отсутствия лишних вопросов.
человек ещё только щупает новую задачу, а вокруг уже становится неловко от его «я пока не понимаю».
в этот момент он обычно выбирает не учиться, а выглядеть компетентным. молчит. делает по старой схеме. приносит что-то безопасное.
это довольно понятная реакция. мало кто хочет оказаться тем, кто тормозит команду.
поэтому до старта любой новой истории мне хочется договориться всего о трёх вещах: где можно ошибиться, когда приходить за помощью и сколько времени у нас есть на первые кривые попытки.
без этого слова про гибкость остаются словами.
а человек, которому разрешили какое-то время не уметь, часто учится гораздо быстрее, чем тот, кому сразу пришлось доказывать, что он уже всё понял.
· 1 ч
Я с этим сталкиваламь куда чаще, чем хотелось бы. Причем нередко - когда новичок приходил в мой отдел. Другим отделам нужно было учиться, терпеливо объяснять. А мой новый сотрудник был обязан понимать не только технически, но и социально-политически, что нужно делать, едва переступив через порог. Бесило жутко...
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён
· 1 ч
как удавалось и удавалось ли менять это?
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 9 мин
Нет. Это было неистребимо. В худшую сторону играло то, что я и сама многое осваивала сама, без чьей-либо помощи, и сотрудников себе подбирала талантливых... А у других были 'бедненькие' 😁 И я, в принципе, не оспаривала, что другим надо учиться. Но моим то же надо время освоиться!
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён