Преподаю английский, работаю с поколением Альфа каждый день и вот, что наблюдаю:

- Подростки не умеют сочинять. Они хорошо пересказывают, отлично находят информацию, но креатив - это точно не про них. Каждое творческое задание встречается ступором, а затем нужны какие-либо костыли и помощь, чтобы процесс хоть как-то запустился. А ведь креативность в эпоху ИИ будет цениться больше всего.

- Им сложно разбираться в чём-либо самостоятельно. Алиса даёт ответы на любые вопросы за пару секунд, они привыкли к этому, но порой нужно уметь работать с информацией и делать выводы самостоятельно. С этим проблемы.

- Сложных задач быть не должно. Не удивительно, что люди, выросшие с планшетами в руках, ждут, что их всегда будут развлекать. Я включаю игры и разнообразные интересные задачи в уроки, но этого недостаточно - весь урок должен быть игрой, ведь думать - сложно. Учить что-то новое - сложно, а должно быть легко и весело.

Кстати, именно на этой проблеме родилась идея платформы для преподавателей, которую сейчас разрабатываем.

- Если посмотреть с другой стороны, то это наверное самые прокаченные ребята в плане психологии - они очень зрело рассуждают на такие темы.

- Они хорошо понимают мир и тенденции. Постоянно в телефоне, читают и смотрят всё подряд, им доступна любая информация и общение с людьми из любых точек мира, а самая частая фраза "а, да я видел(а) это в ТикТоке".

- И в основном ребята очень добрые, эмпатичные.

Да, это средняя температура по больнице и всегда есть свои исключения, но в основном картина именно такая. Если ваш ребёнок умеет креативить и делать вывод из данной ему информации, он уже на голову выше ровесников 👍🏻