Слушайте, ну каллиграфия как отдельный предмет, это конечно восторг. Раньше у меня она почти всегда была внутри леттеринга: изучили почерк, поняли форму и пошли рисовать буквы дальше. А тут задача совсем другая — вывести человека из прописей на белый лист и в полноценную композицию. И вот это оказалось самым интересным.

С графдизайном мы идём медленно: текстура, немного практики дома, потом чистый лист, по душе, по волне, ломаные строки, более сложные элементы, другой инструмент. Видно, кто между занятиями хотя бы чуть-чуть пишет, неделя без практики — и рука уже забывает движение, особенно когда каждое следующее занятие становится сложнее.

У цифрового и моушн дизайна времени в два раза меньше, поэтому там всё намного обзорнее. Но мне всё равно хочется, чтобы ребята не просто попробовали написать букв, слов, а дошли хотя бы до небольшой композиции и увидели, зачем им вообще может пригодиться каллиграфия.

Даже если потом они никогда не будут использовать её в работе, для людей, которые почти всё время проводят за компьютером, иногда просто взять кисть, перо и поработать руками — уже очень полезная смена режима.

А пока самое приятное — видеть, что ребятам действительно нравится. Глаза горят, кто-то занимается дома, кто-то спрашивает, что попробовать дальше. Посмотрим, сохранится ли энтузиазм к концу семестра 😅