У меня есть одна довольно дальняя цель. Я хочу создать собственный образовательный метод, который будет в первую очередь направлен на детей, подростков и студентов, хотя пользоваться им, по большому счёту, сможет вообще любой человек.

📚 Суть в обучении архитектуре мышления: Как развивать логику. Как учиться критически мыслить. Как сохранять пытливость ума и не принимать первое попавшееся объяснение за истину. Как анализировать информацию, задавать хорошие вопросы, работать со своими мыслями, замечать собственные ошибки, выгружать всё, что накопилось в голове, и превращать это в нормальную систему.

Отдельная огромная часть всего этого, конечно, искусственный интеллект.

Я вообще считаю, что ИИ в ближайшие годы станет одним из самых мощных усилителей человеческого мозга, которые у нас когда-либо были. Вопрос только в том, как человек им пользуется.

Можно отдать ему мышление и постепенно разучиваться думать самому. Можно использовать его как поисковик чуть умнее. А можно строить с ним практически постоянную связку: ты думаешь, задаёшь направление, проверяешь, споришь, создаёшь, а ИИ помогает тебе быстрее анализировать огромный объём информации, держать контекст, находить связи, проверять гипотезы и усиливать собственные возможности.

👉 Концепция симбиоза человек + ИИ

Мне очень близка концепция L3, про которую я в последнее время много думаю. Там L3 - это так называемые Architects, люди, которые входят в настоящий рабочий симбиоз с ИИ и используют его как усиление собственного мышления. Не просто нажимают кнопки, а умеют вместе с технологией строить более сложные системы и решать задачи другого уровня.

С этого момента начинается моя глобальная мечта.

Я хочу, чтобы такие возможности были доступны не только детям из богатых семей.

Потому что на сегодняшний день стартовые условия у людей сильно разнятся. Одного ребёнка отправляют в хорошую частную школу, потом в дорогой университет, дают ему преподавателей, сильное окружение, путешествия, языки, знакомства, возможность пробовать и ошибаться.

Другой может родиться в маленьком городе или в семье, где на всё это просто нет денег. При этом мозг у второго ребёнка вполне может быть охуенно способным. Просто количество доступных ему возможностей крайне отличается.

Мне хочется хотя бы часть этой разницы когда-нибудь сократить. Чтобы человек независимо от того, сколько денег было у его родителей, мог получить методику, инструменты и доступ к технологиям, которые помогут ему гораздо быстрее развивать собственное мышление, учиться, исследовать интересующие его вещи и усиливать себя именно под свои задачи.

По сути, я хочу создать такой образовательный усилитель мозга. Внешний слой мышления.

📚 Причём мне вообще не хочется выращивать поколение людей, которые по любому вопросу спрашивают ИИ и без него уже не способны принять решение. Это будет ровно обратный результат.

Я хочу, чтобы человек становился сильнее сам. Лучше понимал, как он думает. Умел сомневаться, перепроверяться, искать причинно-следственные связи, видеть несколько вариантов, самостоятельно формировать позицию, а потом уже подключал искусственный интеллект и за счёт этой связки получал возможности, которые раньше были доступны очень небольшому количеству людей.

Уверен, что в ближайшем будущем привычная граница между «богатым» и «бедным» начнёт сильно меняться.

Гораздо важнее станет другое: умеет человек усиливать себя технологиями или нет. Может он синхронизироваться с ИИ, сохраняя при этом собственный мозг и собственную волю, или остаётся просто потребителем того, что ему выдаёт система.

Мне хочется работать именно над первым вариантом.

Да, сейчас это звучит как довольно большая и местами фантастическая цель. Я и сам прекрасно понимаю масштаб того, о чём говорю, но если совсем далеко смотреть, мне хочется повлиять именно на это: чтобы у большего количества людей появился шанс стать сильнее, умнее, свободнее в выборе собственной жизни и меньше зависеть от того, с каким набором возможностей они родились.

Короче, хочется немного усилить человечество)

P.S. А какая мечта у вас?)