ИИ как новый участник обучения
Методолог больше не может оставаться производителем контента. К этому выводу мы пришли, когда поговорили с практиками и разобрали 74 ИИ-решения для обучения.
Об этом наше исследование: https://ai-spase-edu.ru/
Что внутри: → почему L&D пора говорить об ИИ уже сейчас → как методологи используют ИИ в проектировании обучения (по интервью с практиками) → учит ли ИИ сам или только доставляет обучение → какие роли в обучении забирает ИИ и что предлагает рынок → почему методолог больше не может оставаться производителем контента
А как изменились процессы работы после внедрения AI-решений у вас в команде?
P.S. Сайт исследования я навайбкодила: прототип собрала в Google Stitch, финальный дизайн сделала в Claude Design. Claude Design сильнее, но без прототипа так красиво бы не вышло.
· 05.10
Привет. Всё сильно изменилось, теперь ИИ — чуть ли ни основной инструмент в работе продуктовой команды. Создаём теперь всё то, на что раньше требовались разработчики, миллионы денег и куча времени.
Сами собираем чат-ботов, превращаем карты компетенций в ассессменты и в целом для учебной аналитики гораздо больше имеем возможностей. Но есть и ограничения: теперь необходимо хотя бы базово понимать в архитектуре, следить за порядком в репозиториях и приводить технический стек к общим правилам +серверные вопросы.
Спасибо за исследование, изучу 🙏🏻
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён