А вы обращали внимание, что во время учебы мы в основном решаем «четко определенные задачи» (well-defined там есть понятный ответ, с которым можно свериться), а в жизни у нас часто возникают задачи плохо определенные (ill-defined): идти на другую работу/принимать ли в бизнесе решение Х и т.п..
В таких задачах: -Условия неполные + правила могут меняться в процессе решения -Критерии успеха размытые, противоречивые или зависят от контекста -Последствия принятых решений проявляются не сразу. -Варинтов решения может быть несколько, и выбор зависит от субъективных предпочтений ….
Потом мы на практике понимаем, как решать такие задачи. Но подходам к их решению тоже можно системно учить: -есть слона по частям — это декомпозиция, -postmortem анализ— это инверсия, -helicopter view + drill down - это рефрейминг и системное мышление, -формулирование гипотез и их проверка — это просто научный метод познания (ну и вероятностная логика), ну и т.д.
Преподавание логики в 1955 году отменили, как не имеющую практической пользы, но подходы к решению ill-defined задач — точно в жизни нужны. Не глубокое погружение в прикладные методы, а общий обзор.
Интересно, есть ли такие курсы/факультативы?
· 19.10
Философский факультет...
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
коммент удалён
· 20.10
А хочется прикладного ...
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён
· 20.10
Прикладывайте 😉
0
ответить
коммент скрыт — часть юзеров считает его токсичным или некорректным
ответ удалён