4 роли ИИ для учителя, фасилитатора или консультанта

Многие уже привыкли делегировать нейросетям рутину: «напиши», «сократи», «придумай 10 идей в день (не дай бог я узнаю, что кто-то из вас так идеи придумывает)». Но свежее исследование, опубликованное в Educational Technology Research and Development, предлагает сменить парадигму. Автор апеллирует к ИИ как к когнитивному партнёру.

Исследование проводилось на будущих преподавателях, но его выводы — это готовый фреймворк для фасилитаторов, бизнес-тренеров, трекеров и лидеров команд. Поэтому рассказываю.

Автор исследования выделил 4 роли, которые может играть ИИ в зависимости от того, на каком этапе решения задачи вы находитесь. Показываю на примере фасилитатора:

1. Conceptual tutor (Концептуальный наставник) • Упрощает сложное, подбирает метафоры.

Как использовать: На этапе погружения в проблему. Если вам нужно объяснить команде сложный фреймворк, попросите ИИ: «Объясни модель Кеневин (Cynefin) на примере управления пиццерией, чтобы я мог использовать это как айсбрейкер на сессии».

2. Co-designer (Соавтор) • Участвует в совместной разработке решений и архитектуры процесса.

Как использовать: На этапе генерации и планирования. «Давай вместе спроектируем 3-часовую фасилитационную сессию для конфликтующего отдела продаж. Я набросаю тайминг, а ты предложи механики для групповой работы».

3. Reflective mirror (Зеркало рефлексии) • Помогает увидеть собственную логику, выявить слепые зоны.

Как использовать: На этапе осмысления. Включите режим коуча: «Вот структура моего воркшопа. Задай мне 3 неудобных вопроса о том, почему я выбрал именно эту последовательность шагов и какие риски групповой динамики я упускаю».

4. Cognitive challenger (Когнитивный оппонент) • Оспаривает предположения, создает интеллектуальное сопротивление.

Как использовать: На этапе проверки гипотез (краш-тест идей). «Сыграй роль скептично настроенного финансового директора старой закалки. Разнеси в пух и прах эту идею по оптимизации процессов. Приведи 5 аргументов, почему это не сработает».

Цикл PRR

При отказе от «одноразовых» запросов в пользу цикла Prompt → Reflect → Refine (Запрос → Рефлексия → Доработка) эти ролевые модели помогают. Вы делаете запрос, критически оцениваете ответ, а затем дорабатываете либо сам промпт, либо свою изначальную идею. И так по кругу.

Почему я об этом написал? Потому что я переживаю за людей, которые стремительно теряют себя и своё мышление, со всеми этими новиночками.

Креативность 🤍 вас!

4 роли ИИ для учителя, фасилитатора или консультанта
Многие уже привыкли делегировать нейросетям рутину: «напиши», «сократи», «придумай 10 идей в день (не дай бог я узнаю, что кто-то из вас так идеи п... | Сетка — социальная сеть от hh.ru