Юлия Котельникова пишет:

Ловите способ за несколько свободных дней на каникулах узнать о своём подростке больше, чем после десятого вопроса:

«Ну так кем ты всё-таки хочешь стать?»

Называю это:

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ БЕЗ ПРОФОРИЕНТАЦИИ.

Когда использовать?

На каникулах, в выходные или вообще в любой момент, когда у подростка есть немного свободного времени и никто не стоит над ним с домашкой.

Почему именно каникулы?

Потому что обычно мы стараемся их использовать максимально эффективно:

— отоспаться — подтянуть хвосты — сходить к врачу — наконец-то убрать комнату 😂 — и желательно ещё «подумать о будущем»

Последний пункт подростки особенно любят.

Я бы сделала иначе.

Предложите подростку выбрать 3 вещи, которые ему любопытно попробовать.

Не профессии.

Именно действия.

Например:

📸 снять и обработать серию фотографий 🎨 сделать афишу или дизайн 💰 посчитать бюджет поездки 🎤 провести мини-интервью 🛠 разобрать или собрать что-нибудь 👩‍🏫 объяснить младшему тему 🎬 смонтировать короткое видео 📊 сравнить несколько товаров и выбрать лучший

Главное условие — выбирает подросток.

А после каждой мини-пробы всего три вопроса:

1. Что понравилось? 2. Что раздражало? 3. Хотелось бы сделать что-то похожее ещё раз?

Всё.

Без: «Ну что, значит, будешь дизайнером?» 😅

Для профориентолога такие наблюдения очень ценны.

Потому что интерес человека гораздо лучше видно в действии, чем в ответе на вопрос:

«Какая профессия тебе нравится?»

Мне вообще нравится идея превращать профориентацию из большого страшного «ВЫБОРА БУДУЩЕГО» в серию маленьких экспериментов.

Попробовал. Понял что-то о себе. Оставил или пошёл дальше.

Вот это уже похоже на нормальное исследование себя.

Если забираете идею на каникулы — поставьте 🔥.