Самое мудрое решение. Слишком жирные красные флаги чтобы продолжать.

Пришла к выводу, что большинство коммерческих обучений (недорогого относительно сегмента на рынке) это грейд ап для новичка в сфере То, что они не сформулировали цель нормально это мне кажется про то, что новичку и так сойдет, а профессионалу видно, что не так потому что он практик и знает что такая формулировка не пройдет согласование и не имеет ценности вообще В целом обилие воды, скучных упражнений, архаичных раздаток и форматов былого прошлого это для того, кто не развивается сам и не читает дальше свой обязанностей или даже выполняя их не открывает ничего о своей профессии и тем более за ее рамками

Как приятно читать такие посты💔

"Цель - Улучшить продажи" - это же шутка? Да, шутка? 🥲

Но справедливости ради - гореть ты продолжил, только локально. И рефлексию, получается, написал!)

Спасибо, что делишься таким опытом.

Мне кажется в эпоху сильного Джипити и Клода сама надобность в курсах естественно отпадает, если они не узкопрофильные с реальными кейсами) а умение коммуницировать - наоборот, сильно выходит на первый план как важнейший софт-скилл) в интересное время живем!😅

Часто цель проведения обучения - заработать денег. И ценность формируется в парадигме подготовки объема материала, но не качества, и на максимально широкую аудиторию. Так рождаются тренинги для всех и ни для кого. Давно уже присматриваюсь к коучам и менторам, потому что в работе 1:1 есть шанс (но не гарантия!) получить ответы на свои вопросы.

Бизнес, ничего личного. 🫣🙌

Это норма. Сейчас преподавателям больше 150к в коммерческих УЦ не предлагают, сами понимаете, что на такой зарплате профессионал не задержится. Можете сами посчитать стоимость очного обучения: ЗП которая вам комфортна, поделить на 4, это даже без налогов стоимость недельного курса. А теперь прикиньте наполняемость класса... 1 человек? 10? Я не защищаю плохих преподов, но причина очень простая - экономика очного обучения.

Актуалочка)). Регулярно слушаю-прохожу-посещаю (как безвозмездно, так и за деньги) обучения различного формата. В 80% случаев - "акадЭмические" очевидные аксиомы без понимания, как это приложить к реальной практике. И на вопросы об этом самые частые ответы: “какой хороший вопрос!”, “спасибо за вопрос”, а далее повторение того же теоретического материала. И хотела сделать комплимент: на дне нетворкинга Вы отлично коммуницировали, зачем Вам тренинг по ней? Или это просто дань моде: все ищут защит от манипуляций, эффективных способов воздействия на других и т.д. ))

В университете, в последний семестр нам добавили курс по сертификации. Вела его очень специфичная мадам к 60. Так вот читать с конспекта у нее получалось отлично, а вопросы она упорно игнорировала - якобы не слышит. При попытке увеличить громкость своего вопроса - она просто налегала на децибелы и мой вопрос терялся в ее крике😂 качественный был курс)

Вы приходите к академически мыслящим людям с практическими вопросами современного момента. Не будете вы совпадать в понимании: методические рекомендации аналитиков отстают от ваших запросов на лаг времени оценки и подготовки масштабируемого распространения знания.

Если вы практик, все, что вы можете вынести это устранение пробелов в нужном наборе знаний, которые у практиков есть всегда, - в процессе следования методике обучения. Это все.

Если пробелов нет, то академически подаваемые знания бесполезны.

На демо полезно наблюдать не только, уложилась ли группа во время, но и где участникам пришлось додумывать условия кейса. Если половина обсуждения уходит на выяснение цели CRM, тренинг незаметно проверяет постановку задачи вместо заявленного навыка коммуникации.

Тоже не один раз участвовал в подобных обучениях, они практически все оторваны от реальности. Неудобные вопросы, стараются мягко игнорировать. На обучении зачастую первый блок является максимально проработанным, так что "спойлер" - ожидать чуда от остальной программы обучения не стоит 😉