arrow

назад

ask

Вопрос

Вы учитесь на чужих ошибках или на своих?*

repost

98

input message

напишите коммент


30 комментов

на своих. оно как-то более поучительно)

0

ответить

История ошибок - такой предмет можно предложить в программу образования. Было бы очень полезно для исключения их повторения. Но, ошибки связаны с негативной оценкой результата, поэтому нужно уравновесить позитивом.

0

ответить

Ооо, про образование. В своё время преподавания в школе искусств, перед изучением законов прямой перспективы, я давала ученикам задание, сделать рисунок куба. Все ученики, без исключения, рисовали обратную перспективу. Фокус в том, что человеческий глаз видит именно обратную. Яркий пример “Святая троица” Андрея Рублева. Я ученикам рассказывала про этот феномен восприятия натуры. А, затем посвящала в тайны построения пространства на плоскости по Леонардо. Но, давала ученикам эту возможность " ошибки"! Понимаю, что немного отдалилась от темы вопроса, но захотелось поделиться

comment image

0

ответить

Дааа! Начертательная геометрия расширяет пространство даже на плоскости 👍

0

ответить

В начертательной другие законы построения. Но, понимаю о чём вы говорите, Азат🫶

0

ответить

Еще красивая метафора, которую я сама придумала про точку схода параллельных линий. В прямой линейной перспективе — точка схода на линии горизонта. В обратной — точка схода в сердце рисующего ❤️

0

ответить

Сложно учиться на чужих ошибках, если ты идёшь там, где не ступала нога человека

0

ответить

Блеск! Согласна💓

0

ответить

Учусь на чужих, а закрепляю материал на своих😊

0

ответить

На всяких. Лучше бы на чужих, чтоб меньше шишек собирать. Но свой опыт доходчивее - но порой только с …дцатого раза.

0

ответить

Именно! Ошибки — это ценный опыт

0

ответить

А если ещё сопоставлять их с чужими ошибками...

0

ответить

Работа над чужими ошибками? 👈 мне не понятное)) именно поэтому для меня очень ценны и интересны комментарии

0

ответить

Да нет. Если сопоставлять свои ошибки и чужие, то ... Но вы попробуйте - увидеть их одновременно - и свои, и такие же чужие. Может быть откроется что-то пошире?

0

ответить

Например: ошибаюсь👉понимаю ошибку👉делаю вывод👉исправляю деформацию👉двигаюсь дальше. Чужая ошибка: замечаю(если замечу)👉ииии что?

0

ответить

Одновременно, в процессе, рассматриваете и чужую такую же ошибку. И тогда можно (может, и не всегда, но) увидеть не только саму ошибку, но и тенденции - причины и следствия.

Ну, или вспомните о своей такой же, когда увидите чужую. И тогда уже выводы.

0

ответить

К слову, в диалоге с вами у меня оформилась мысль. Я учусь на своих ошибках и на примерах успеха других людей

0

ответить

Да ) у меня тоже что-то подобное промелькнуло. Значит, сопоставлять не только свои ошибки с ошибками чужими, но и свои ошибки с чужими достижениями.

1

ответить

Вот оно то самое! Спасибо, Эльвира💓 дожали мысль👏👏👏🪄

0

ответить

👍

0

ответить

На всех

1

ответить

На своих тоже, потому что когда меня предупреждают сразу, я не слушаюсь😂 Хотя были случаи, когда не послушала советов, и я оказалась права) Поэтому лучше сама, а если я в чём-то сомневаюсь, то иду сама за советом к тем, кто что-то знает)

0

ответить

Воооот💓 За советом обращаться — грамотный подход. Слушать непрошенные советы такое себе. Я согласна 💯🍀

0

ответить

Не все на своих ошибках учатся, а вы говорите "на чужих")

0

ответить

Если своя ошибка не становится уроком, будет повторяться

0

ответить

На своих ошибках.

0

ответить

Вот! Я тоже на своих и только так. Ошибка — маркер индивидуальный. Чужая ошибка может быть поворотом в чужой жизни в ту или иную сторону. Как можно сопоставлять разные пути?

0

ответить

Никак. Мы все разные...

0

ответить

Констатация чужой ошибки такой субъективный опыт

0

ответить

Бывало, что я могла сделать выводы про чужие ошибки. Любой опыт это опыт.

0

ответить

еще контент автора

пост закреплён — пока закрепить можно только один пост

trash bin
перейти к нему не получится