Большинство планов развития выглядят примерно одинаково: прочитать книгу, пройти курс, посмотреть несколько лекций.

Через три месяца знаний стало больше. А профессиональный уровень мог вообще не измениться.

Я бы строил план развития иначе.

Сначала определить один следующий шаг. Не «хочу стать лучше в профессии», а конкретно: какую работу я хочу уметь делать через три месяца, которую сейчас ещё не умею или мне пока не доверяют.

Потом найти одно ограничение, которое этому мешает.

Допустим, не хватает опыта самостоятельного ведения проекта. Или работы с бюджетом. Или переговоров. Или принятия решений без постоянного согласования.

Не надо брать сразу пять навыков. За 90 дней лучше нормально прокачать один.

После этого нужна реальная рабочая задача.

Если хочешь научиться вести проект — возьми проект. Если не хватает опыта работы с бюджетом — добейся, чтобы тебе дали хотя бы часть этой работы. Если нужно научиться переговорам — участвуй в них не как слушатель, а отвечай за конкретный результат.

Теория здесь нужна только в той мере, в какой помогает решить эту задачу лучше.

И последнее — заранее определить, что должно появиться через 90 дней.

Не «изучил управление проектами». А: самостоятельно провёл проект от постановки задачи до результата.

Не «разобрался в бюджетировании».

А: подготовил расчёт, защитил его и потом отвечал за исполнение.

Тогда план развития становится довольно простым: какой следующий шаг → чего мне для него не хватает → где я получу этот опыт → какой результат докажет, что я действительно вырос.

Через 90 дней должен появиться не только новый навык.

Должна появиться работа, которую раньше тебе ещё нельзя было доверить, а теперь уже можно.