🤖 На открытом уроке по ИИ школьники спросили, может ли получиться как в фильме про Электроника, где робот пошёл в школу вместо ученика. Урок прошёл 11 ноября. Внеурочный курс по ИИ и информационной безопасности уже пробуют больше тысячи школ, а с сентября 2027 года его планируют ввести для 5–11-х классов по всей стране. Подробности у Минпросвещения.

Про школу пока не знаю, а на собеседования ИИ уже ходит. Правда, вместе с кандидатом 😂

Недавно у меня как раз был кандидат с ИИ-суфлёром. Собеседование прошёл неплохо. Потом забыл, какие примеры работ я просил прислать, а в самих текстах был скорее набор слов, чем здравый смысл. Если бы я судил только по разговору, я бы его переоценил.

И это мы с ним хотя бы поговорили. До собеседования в найме тоже хватает бардака. Одни с помощью ИИ штампуют резюме и отклики, другие ставят ИИ-фильтры, чтобы всё это отсеивать. Обе стороны научились пользоваться инструментом, работы друг другу добавили, а найти подходящего человека проще не стало.

🎓 Поэтому, если уж отправлять сотрудников на курс по ИИ, я бы сначала выбрал задачу, которую после обучения готов отдать человеку целиком. Допустим, рекрутеру нужно подготовиться к собеседованию. В резюме кандидат написал «участвовал в проекте», а в справке от ИИ он этим проектом уже руководил. Мне интересно, заметит ли это рекрутер и какой вопрос задаст, чтобы выяснить, за что человек действительно отвечал.

Перед покупкой курса я бы попросил выпускника показать одну такую работу. Пусть откроет исходные материалы, покажет, что выдала модель и что он сам поправил. Вот тут уже можно обсуждать, чему научился человек.

Если после курса рекрутер успевает отсеять вдвое больше резюме, я бы сначала посмотрел, кому он отказал. Вдруг мы просто научились быстрее терять тех, кого искали? 🙃