Отрывок урока в 11 классе.

🖋🖋🖋 🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋 🖋🖋🖋🖋🖋🖋

Вчера с 11 классом разбирали ошибки в сочинении ЕГЭ (в содержании, логические)

Потом на уроке вместе писали комментарий по алгоритму. Упражнение брала из своего пособия «Пишем комментарий к сочинению ЕГЭ по тексту с лакунами»

Текст с лакунами - это такой «скелет» сочинения (отрывка), который мы дополняем анализом текста - выполняем простые шаги, которые подходят к ЛЮБОМУ тексту. «Прогоняем» так несколько текстов = учимся адекватно заканчивать предложение, подбирать подходящие цитаты ( не все это, оказывается, могут).

Выполнив несколько подобных предложений, ученик привыкает к алгоритму, знает, какие конкретные шаги он должен выполнить, чтобы получился нормальный комментарий.

Вчера делала опрос : пишем и дальше по «текстам с лакунами» или можно пускаться в свободное плавание? Половина хочет уже плавать самостоятельно…

Познакомиться с пособием «Пишем комментарий по тексту с лакунами» и, если понравится, можно приобрести тут ➡️ https://uchimvmeste.tochkaplace.com/pdt_a9SWHUdahxUefMBO

👛Стоимость 400₽

▶️▶️▶️ВАЖНО: это пособие НЕ новое, у постоянных читателей канала оно уже есть, а новым очень советую приобрести - реально пригодится.

Пс. Осваиваю новую площадку для магазина, так что если будут проблемы с оплатой/получением - сигнализируйте, пожалуйста

▶️▶️▶️Образец упражнений см в сообщении под постом

Отрывок урока в 11 классе.
🖋🖋🖋
🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋
🖋🖋🖋🖋🖋🖋
Вчера с 11 классом разбирали ошибки в сочинении ЕГЭ (в содержании, логические)
Потом на уроке вместе писали комментарий по алгоритму | Сетка — социальная сеть от hh.ru