Почему студенты бросают онлайн-курсы на втором модуле? Почему красивые LMS-платформы не спасают от оттока, а преподаватели ненавидят проверять ДЗ?

Главная ошибка EdTech-проектов — делать интерфейс «от картинки», а не от пути студента. В 2026 году онлайн-школа должна вести человека за руку к первому результату, а не заставлять страдать от когнитивной перегрузки.

В новой статье разобрал UX/UI в EdTech от и до. Что внутри: 📌 Метрики. Какие нормы Completion Rate, Churn Rate и TTFV считать здоровыми. 📌 Онбординг. Как использовать Quick Win, чтобы студент не ушел на первой минуте. 📌 Геймификация. Почему медальки не работают, а прогресс-бары и streaks — работают. 📌 Интерфейс преподавателя. Зачем нужен RBAC и как спасти кураторов от выгорания. 📌 Тренды 2026. AI-ассистенты, экосистемность и обучение прямо в мессенджерах. 📌 Сравнение. Готовая LMS (Moodle/GetCourse) vs Кастомная разработка, а также студии vs фрилансеры.

🎯 Статья будет полезна: — Основателям онлайн-школ и EdTech-стартапов. — Продакт-менеджерам образовательных платформ. — UX/UI дизайнерам, которые работают со сложными интерфейсами.

👉 Читать полный разбор: https://vadxdesign.ru/articles/edtech-ux-ui-dizajn/

#EdTech #UXUI #продуктовыйдизайнер #онлайншкола #LMS #геймификация #Retention #UX #образование #дизайнприложений #онбординг #vadxdesign #дизайнсайтов #e-learning #EdTech2026