Процесс vs результат: почему быстрый ответ не равен обучени
По следам недавнего поста моей коллеги про крах платформы Chegg я всерьёз задумалась, почему вообще появляется ощущение, что ИИ может обесценить обучение.
В разговорах про ИИ и EdTech часто смешивают
читать далее