Ekaterina Nikitina

Одинаково уверенно работаю в двух режимах: договариваюсь с руководством о метриках и бюджете обучения — и лично довожу дело до того, что сотрудник реально проходит обучение, а не игнорирует его.

Именно на стыке этих двух ролей чаще всего проваливаются образовательные проекты, а я закрываю оба конца.

После трёх лет управления цифровыми образовательными продуктами (команды до 25 человек, 30+ запусков) осознанно перешла в офлайн-индустрию — туда, где обучение проверяется не метриками прохождения курса, а реальной скоростью адаптации людей на местах.

Выстраиваю системы обучения с нуля так, чтобы бизнес получал измеримый эффект: быстрее выводил новых сотрудников на результат, снижал число ошибок и удерживал команду.