Техника ассоциативного мышления

У кого как, но и у меня, и у моего ближайшего окружения периодически случается творческий «затык». И вот как из такого выходить - способы имеются разные, от «тупо отложи всё и переключись» до метода фокальных объектов.

❗️ В 1926 году Фридрих Кунце назвал эту технику «Методом каталога». Потом ее дополнил и развил в 1958 году Чарльз Вайтинг, собственно и давший название «Фокальные объекты». 👉 Суть такая: берется объект (проблема, например) и помещается в фокус, на который переносятся характеристики других, случайно ассоциированных предметов или явлений. И вот в процессе «примерки» несвойственных объекту характеристик начинается работа творческой части нашего мышления. Результаты прикольные получаются, честно! 😊

Сама техника очень простая, по сути только лист бумаги нужен и ручки (мне нравятся всякие цветные ручки, чтоб ещё и нарядно смотрелось). ✅ Выбираем фокальный объект – пишем существительное, отражающее проблему или то, что волнует. ✅ Пишем 3-5 случайных существительных (понятий, объектов или явлений), которые никак не связаны с нашей проблемой. ✅ Под случайными объектами пишем по 3-5 (можно и больше) их свойств, это будут чаще всего прилагательные. ✅ Записанные свойства случайных объектов присоединяем к нашему проблемному существительному. Можно стрелочками, можно отдельно записать - это самый весёлый шаг 😊 ✅ Запускаем ассоциации - присоединенные к нашему объекту характеристики развиваем в ассоциативные цепочки. Тут уже могут быть не только прилагательные, но и глаголы - т.е. добавляются действия. Смеемся от души, потому что иной раз получается просто шедевр! ✅ Оцениваем варианты своего творчества на предмет жизнеспособности, применимости, адекватности и нужности.

Решения как-то легко получаются в такой технике. И даже если решения кажутся абсурдными и исполнять их не придется - мозг переключился, настроение повысилось и дальше будет уже проще 😊

Попробуйте! Мне кажется вам понравится 😉 #hr #ассоциативноемышление #обучениеперсонала