Мой путь #из2016в2026 — это эволюция от продавца сложного e-learning-продукта в продюсера и методолога образовательной среды, от человека из найма к фаундеру EdTech-агентства.

Я побывала в 3 сферах EdTech: корпоративное обучение, ДПО (дополнительное профессиональное образование) и образовательные комьюнити. Освоила 4 роли: методолог, продюсер, преподаватель и спикер.

Далёкий 2016 год. Хороший. Високосный. Чуть копьё в мою жопу не воткнул, но был очень значимым. Я познакомилась с рынком EdTech и начала с продаж сложных диалоговых симуляций в SRC Мультимедиа.

В 2018-м перехожу в управление учебным центром e-Learning Мастер. Резко и дерзко, как сами знаете что. Теперь я стратег и тактик в одном лице. Человек-расчёска, который делает очень разные задачи: от текста проморассылки до проектирования продуктовой линейки, от создания онлайн-курса до подготовки кастомных тренингов. Всё это — с нулевым маркетинговым бюджетом. В это же время я впервые спикерю на конференции и в шутку (в тему и по-доброму) рекомендую прямо со сцены «отрастить большое седалище» одному участнику😁

С 2020 года я перехожу в ДПО в EdMarket, который со временем становится юнитом Нетологии («Профессии в образовании»). Сначала прихожу как преподаватель на курс методистов, затем как штатный методолог, старший продюсер-методолог, а в конце — старший продюсер. Я руковожу продуктовой линейкой из семи программ (3–12 месяцев обучения) с ежемесячными запусками — это большая махина. Управляю экспертной командой из 100+ человек, улучшаю метрики (COR до 76% и CSI до 8,7). Один из курсов уходит в первый запуск с выручкой 1 млн рублей. Параллельно с преподаванием почти каждый месяц выступаю на конференциях.

В 2024–2025 годах становлюсь продюсером образовательной среды в комьюнити. Здесь нужно не просто запустить курс, а выстроить квартальные запуски практик под пожелания разных стейкхолдеров (которые иногда хотят противоположного — их надо подружить). Я создаю стандарты коротких практик (марафоны, кейс-стади, мастермайнды, фасилитации), ввожу работу с бэклогом гипотез, провожу кастдевы на разные сегменты и формирую сложную линейку с персональными треками и уровнями опыта. План по продуктовой линейке успеваю раскатать только на 70% — дальше у компании меняются планы. Это была лютейшая тренировка работы в постоянных изменениях. Шутка «Галя, у нас отмена» стала жизненным кредо. Я даже прошла международную сертификацию по управлению изменениями — помогло, но лишь отчасти. Повезло качать образовательные комьюнити сразу в двух проектах: Акселераторе авторов VK и Точка Нетворке.

Параллельно с работой в найме ко мне регулярно приходили запросы на фриланс. Многие из них я передавала коллегам, пока однажды не родилась мысль о своём EdTech-агентстве. К концу 2025 года я выхожу из найма и теперь запускаю образовательные проекты «под ключ» — для экспертов и компаний. Докручиваю уже существующие программы, провожу аудиты и прочее. А ещё пишу книгу «Какие цели бизнеса можно закрыть образованием» — не только обучение, но и привлечение клиентов, PR, сокращение костов. Помогаю бизнесу увидеть эти варианты.

Ну и последнее, но не по значению. В этом году тестирую запуск двух своих курсов про комплексную мотивацию и экспресс-аудит программы на цели стейкхолдера. Буду приносить сюда анонсы, новости, кейсы, обновления.

Даже не верится, что это случилось за 10 лет. Они пуф!.. и пролетели. Спасибо Анна Новикова за идею челленджа. Очень вовремя пришла эта рефлексия.

А пока — передаю челлендж дальше Евгений Трохов Майя Исмайлова Снежана Сурвило Илья Набоких